Emergenza covid – 19 quale inclusione per gli alunni con disabilità?

Urgenza di un tavolo di confronto tra Stato e associazioni per proporre soluzioni ed azioni a favore degli alunni disabili e delle rispettive famiglie. Grande delusione sulla mancanza di programmaticità relativa all’inclusione degli alunni disabili nella scuola al tempo del COVID 19.

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AUTO FINISCE SUI TAVOLI DI UNA PIZZERIA A PISA: TRAVOLTI IN CINQUE, DUE EDUCATORI E TRE DISABILI

I feriti frequentano il centro diurno “L’amico è” gestito dall’ANMIC. “L’incidente – afferma Annalisa Cecchetti, presidente dell’ANMIC di Pisa –

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L’ANMIC: “INCLUSIONE, NUOVO PIANO EDUCATIVO E INSEGNANTI DI SOSTEGNO GARANTITI PER GLI ALUNNI CON DISABILITÀ”

Proseguono gli incontri col ministero dell’Istruzione in vista della riapertura a settembre. Il presidente nazionale Nazaro Pagano: “Abbiamo affrontato temi

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